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为什么要学少儿编程?去小码王怎么样

2020-08-04 作者:鑫 来源:小码王
国内少儿编程这个概念兴起了有三四年的时间了,学习少儿编程可不是为了将来去做程序员,重点是在培养孩子逻辑思维能力,早日接触编程语言和算法。小码王少儿编程就是少儿编程培训领域中很出名的一家机构,小码王的课程到底好在哪里!
小码王
进阶性
小码王持续研究少儿学习编程的成长规律,充分考虑不同年龄段孩子的认知学习发展规律和接受程度,精心设计四大课程体系,按高低年级进行分层,并采取小班化教学模式,充分照顾每个孩子的个体差异。
Scratch
融合卡通、动画、音效等多媒体的运用,配合直观拖拽式的编程方式,生动有趣。分为Level 1和Level 2两个级别课程,Level 1知识点掌握,编程思维形成;Level 2跨学科综合能力提升,不同情境下的意义建构。
App Inventor
可视化的编程开发环境,计算机科学和学科知识的完美结合,帮助孩子从普通消费者,转变为移动通信世界的创造者。
Python
语法清晰适合初学者,分为L1至L4四个级别课程,从代码入门到人工智能核心版块的内容全覆盖。
C++
常规课程+赛前集训,为信奥赛加码
小码王
小码王不但课程的整体体系具有进阶性,一个体系内的每部分内容、每堂课之间也拥有良好的进阶性。
比如前一节课学习了循环这个新概念,下一节课的案例也会应用到循环,然后再学习一个新概念,比如条件判断,让孩子每节课都突破它的已知范围,慢慢地往外拓展,每次都让孩子迈上一个小台阶,既不会觉得挑战难度过大,又不会觉得过于无聊。
七个课堂环节设计:
温故知新:会议复习巩固,锻炼表达能力
技能学堂:学习本课知识,拓展课外知识
实践真知:老师带领完成本课案例开发
小码过河:学生举一反三完成技能应用
博古通今:了解历史发展把握科技未来
奇思妙想:学生共同讨论,激发创新意识
总结预知:梳理总结所学专业课程内容
七个课堂环节设置环环相扣,应用艾宾浩斯记忆遗忘曲线的规律,坚持“进三退二”原则,帮助孩子巩固理解所学知识,通过案例实训及时发现并纠正错误的理解和认识,并学以致用。
小码王
跨学科
编程是很容易和其他学科相结合的,在设计教学案例时,小码王教研团队巧妙利用了这个天然优势,结合语文、数学、科学、音乐等学科设计案例,让孩子在编程中学会理解并应用这些学科知识。
以上就是小码王少儿编程的简单介绍啦!如果各位家长想要更了解小码王的课程体系,欢迎拨打电话咨询客服老师,领取免费试听课参与试听。
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