小码王了解到，近年来教育部一直在积极求变，频频下发相关政策，强调编程教育的重要性，探究STEAM教育发展的新方式。那么，2020年教育部及各省市都发布了哪些编程教育相关政策呢？
一、2020年1月·教育部
1月15日，教育部公布《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（也称“强基计划”），明确2020年起，不再组织开展高校自主招生工作，取而代之，推出“强基计划”。
申请报名“强基计划”的考生分为两类，其中第一类是面向高考成绩优异的考生；第二类是面向相关学科领域具有突出才能和表现的考生，达到相关条件可破格入围校测。
其中包括高中阶段获得中学生奥林匹克竞赛全国决赛二等奖及以上(涵盖数学、物理、化学、生物、信息学)，同时破格学生的高考成绩应达到生源所在省(区、市)同科类本科第一批次控制分数线(含)以上。
二、2020年2月·教育部
教育部公布《2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，其中，人工智能、数据科学与大数据技术、智能制造工程、机器人工程等成为新增备案专业数量较多的学科。
审批结果显示，中国人民大学、北京化工大学、北京邮电大学、北京师范大学、中国传媒大学、复旦大学等新增人工智能专业，总计179所高校，这其中还并不包括与人工智能相关的大数据、智能科学、自动化等方向。
三、2020年11月·北京
2020年11月，在北京市海淀区教育委员会办公室关于印发《北京市海淀区初中音乐、美术、信息技术、劳动技术学业水平考试实施方案》的通知中规定信息技术考试主要包括五个部分，其中就包括程序设计。
四、2020年12月·教育部
12月9日，教育部官网公布了《关于政协十三届全国委员会第三次会议第3172号（教育类297号）提案答复的函》，针对全国政协委员提出的《关于稳步推动编程教育纳入我国基础教学体系，着力培养数字化人才的提案》予以回应。
《答复函》称，教育部高度重视学生信息素养提升，已制定相关专门文件推动和规范编程教育发展，培养培训能够实施编程教育相关师资。
将包括编程教育在内信息技术内容纳入到中小学相关课程，帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感。
不仅如此，在今年7月，教育部发布的《2020-2021学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单的公示》中，公布了2020-2021学年「白名单」赛事共计35项，其中和编程相关的赛事共11项，占总数1/3。
相较于2019年，今年教育部新增了14项赛事，其中编程相关赛事就有5项。
还在觉得孩子小学编程没有用的家长们，这份来自官方的重视，你感受到了吗？
人工智能蓬勃发展的时代，科技教育大势所趋，所以，少儿编程教育，也得到了政府及社会各界越来越多的重视。
小码王认为，少儿编程，已不仅仅是孩子感兴趣的一项课程，它已经逐渐成为能影响孩子在未来竞争力的主流课程，需要给予更大的重视！
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